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发布时间:2018-09-01   作者:左汶骏    点击:1968

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11月19日,孩子们在社区早教中心做早操。天津市北辰区教育部门率先在外来流动人口集中地刘房子村开办了面向学前儿童的社区早教中心,专门接受2岁到5岁的外来流动人口子女。新华社记者刘海峰摄

登陆那天,温哥华刚刚下过一场大雨,天空阴沉沉的,地上零星飘着雨后的落叶,路上见不到一个行人,颇有些肃杀的气氛。

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2006年北京市启动优秀高校毕业生到农村中小学支教工作,计划用3年时间,选派2000余名优秀高校毕业生到农村中小学支教3年,为每所农村中小学配备两名大学毕业生支教教师。市区财政三年将拿出2.4亿元用于大学生支教工作,对大学毕业生支教的工资待遇、社会保险、合同签订、人事档案、组织关系等均明确规定,并出台相关优惠政策。首批试点的123名大学生今年3月已赴试点区的52所中小学校支教。9月还将选聘500名高校毕业生到农村中小学支教。

  根据人民网教育频道与麦可思人力资源信息管理咨询有限公司于2009年12月16日至2010年3月15日所做的调查,在8718名接受调查的2009届就业大学毕业生中,有近两成毕业生工作半年后认为“现在掌握的知识、能力不能满足工作需要”。其中,从事对实践经验要求较高的建筑业、商务服务(咨询、法律、保安等)、金融、保险、房地产业、电信及电子信息服务业、医疗、维修及个人服务等行业的毕业生认为自己知识、能力不足的比例最高。

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  《中国教育报》2007年1月24日第1版

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阿坝州紧紧围绕“坚持科学发展、构建和谐阿坝”主题,多措并举,扎实推进学习实践活动。狠抓基层学校管理,逐步建立健全规章制度,努力改善办学条件。加强基层党组织和教师队伍建设,在牧区中小学实行党支部(党小组)领导下的校长负责制,确保学校教育管理始终在党的领导下开展。深化爱国主义和民族团结教育,通过结合系列惠民工程的实施,在师生中进一步树立“反对民族分裂,维护祖国统一”的核心价值观。汶川县映秀小学和八一小学在灾后重建中注重加强科学管理和精细化管理,凝聚共识,重新制定了学校发展的规划、目标和规章制度。

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广西师范大学“校训”引领高校教育仅仅是广西高等教育的一个缩影。近年来,广西大学、广西民族大学、广西医科大学等高校都把不同的校训,作为良好的教育理念贯彻落实下去,推动了学校教学科研学习风气的形成。“学风扎实,待人真诚,脚踏实地,开拓进取”成为不少用人单位对广西籍毕业生的评价。

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  据新华社乌鲁木齐2月22日电 新疆从今年起全面停止审批新的改制学校及收费标准,也就是说,不再审批学校“公转民”。  新疆维吾尔自治区发展改革委、教育厅近日联合发出通知,要求各地对公办中小学改制学校进行全面调查。改制学校主要是指将公办中小学交给企事业单位、社会团体或校长个人,利用民办教育的部分政策,改办或另办一所不改变“国有”或“公有”性质,在一定程度上具有民办学校经营与管理机制的新型学校。  近年来,新疆对公办中小学进行办学体制改革试点,在一定程度上拓宽了教育经费筹措渠道,利用社会资金促进了教育事业发展。(李敏燕 赵蓉)  《中国教育报》2006年2月23日第2版


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